小学生爱护书作文第1篇
由于爸爸妈妈小时候读书不如愿，所以，他们就把希望寄托在我的身上了，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同出去务农，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出旧书或旧报纸在灯下夜读。爸爸和妈妈读书的兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读，慢慢地我对书产生了兴趣。现在，我已经时时刻刻都离不开书了。
妈妈为了让我学到更多的知识，专门给我买了四册少儿百科全书。要知道这买书的钱，还是妈妈从牙缝里挤出的钱买的，如果不买这四册书的话，妈妈还可以买好几件衣服呢。所以，我决心好好品尝这“美味佳肴”。当我大概了解了这四册书的内容后，我感受到：一本好书，蕴涵着许多丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话，这是多么美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。
为了看书，我还闹了一个笑话。
有一次，妈妈叫我去买盐，我走的.时候还拿了一本书，在路上，我看入迷了，当我正看得津津有味时，突然，汽车的喇叭生把我吓了一跳，书都掉到底下，我一看，原来，我已经在过马路了，可是，我却没看左右的车辆，所以，我差点被撞了。司机骂了我，我只当没这一回事儿，我继续看书了。回到家，妈妈问我买的盐哪去了，我才发现，自己看书忘了买盐了。我和妈妈都哭笑不得。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中西吸取营养，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴吧！
小学生爱护书作文第2篇
今天，我们的目的地是哈佛大学。面对这所世界排名第一的大学名校，我们的心情都是既兴奋又紧张
远观哈佛，她高不可攀。红砖瓦白房子，由于刚下过雪的缘故，学校里来往的学生很少，有也是匆匆忙忙的向教学楼里钻，古老的哈佛宁静、庄严，容不得一丝学生的惰性，我们走在哈佛校园里，脚步放轻，屏气凝神，生怕破坏了这座深不可测的知识殿堂的肃穆。
走进哈佛，她平易近人。十来个学生围成一桌，大家各抒己见，在这里碰撞出知识的火花，点亮真理的光芒。学生可以与教授共同探讨问题，教学相长，所有人在知识面前的地位是平等的，这是灵魂的对话。
崇尚哈佛，爱她的谦逊。哈佛大学的建校时间只有仅仅的二百年而已，比起牛津大学来，牛津大学风光的时候她还不知在哪呢。可是，就是这样一个年轻的大学，却雄踞世界第一学府数十年之久，哈佛大学有理由骄傲，可是她一直谦虚谨慎，教育哈佛学子们“与莎士比亚为友，与亚里士多德为友，更要与真理为友”。始终保持虔诚的心来面对知识，这是一个大学多么弥足珍贵的品质啊。
敬仰哈佛，爱她的简朴和自由。哈佛既没有校门，也没有围墙，只有一个不起眼的破破的小门，勉强能算上哈佛的校门了吧，这让我不禁瞠目结舌，难道是哈佛出不起钱吗？凭哈佛几十亿的资产建一个镶金嵌银的大门都嫌寒酸，只是哈佛大学不愿意在这些无用功的门面上下功夫而已，哈佛的学子深谙青春不能永驻，而知识的积累和运用会使人被敬重，爱戴，乃至崇拜，所以他们更愿意在书本上下点功夫。想想中国的学校，难道不自惭形秽吗？就连一个幼儿园，都要弄一个镏金的气派的大门，而里面的教学设施却与它那漂亮的阔绰的大门格格不入。
走出哈佛。我的思绪颇多，面对这样一所世界级学府，我感到很惭愧，我们的知识是那么微不足道。但是它又让我感觉到信心百倍，因为我知道世界上还有好多知识等着我去学习，学无止尽，新的挑战开始了!
小学生爱护书作文第3篇
看着满天的星星，我无比的开心，躺在草地上享受着免费的这一切。突然，一束不平常的光打破了寂静，从我身边划过落在了公园假山的后面，我心中十分的激动但又夹杂着一丝害怕，但是由于好奇终究走向假山后面……
顿时，我竟不知该怎么办，那束奇怪的光竟然是一个圆盘所发出来的，UFO这个词在我脑海中浮现了出来，难道我遇见了外形怪客！我急忙拿出手机想要拍照，“这一定会引起轰动的。”我想。但是，当我拿出我的手机后，尴尬的一幕出现了，手机没电了，想起刚刚玩游戏等等，我内心十分后悔。但正当我准备离开的时候，怪事发生了，飞碟的一侧开启了一扇门，伴随着刺眼的光束而来的是一位打扮十分怪异的外星人。我害怕的立刻往家里跑，但是后面传来了生硬的普通话“等一下，我没有恶意。”我停下脚步往回看，那个外星人带着奇怪的面具，但他的身体只有我的一半，看着面前这个可爱的小家伙我打消了逃跑的念头，“我需要你的帮助.他说。紧接着他告诉我他是一个火星人，因为在经过地球的时候飞船出现了故障，飞船上的能源核心掉落的下来，他才被困到这里，她想让我帮助他找回核心，看着如此萌萌哒的外星人，我毅然决然的决定帮他。我在公园附近一直寻找，最后在树林里找到了那个能源核心，核心上闪烁着耀眼的蓝色光芒，我急忙把核心给了那个火星人。他不住的向我道谢，并告诉我他叫吉米，今年542岁了，看着他较小的身体我都惊呆了不敢相信这个外星人竟然已经500多岁了。他将我带进了飞船，船舱里就像人类的房子一样，毫无特别的地方，但又充满着高科技的气息，它将核心放入了控制室，又从床头的柜子里拿出了一个雕塑，送给了我，表达对你真挚的感谢，他说。随后，飞船开始晃动，慢慢的脱离地面，这时，我才依依不舍向他告别下了飞船，一刹那飞船就了无踪迹了。正在我不禁感慨外星科技的厉害时，听见了熟悉的声音，一看竟是妈妈，“这孩子，怎么睡着在草坪上了，蚊子太多了，跟我回家。”我才迷迷糊糊的醒来，想起刚才发生的一切，才知道那是个梦。
但是只要我们努力学习，将来总有一天一定可以真正到达火星去找真正的外星朋友的，我望着漫天星空，坚定地立下誓言，这时一颗星星像是在回应我，眨了一下眼睛……
小学生爱护书作文第4篇
又是一个雨天，我独自走在雨中，朋友如……。雨，淅淅沥沥地下着，滴滴、答答。透明、晶莹、像这雨中漫天飞舞的可爱的小精灵，亲吻着脚下坚实的土地，使它显得那么美。雨，越下越大，像断了线的珠子似的，来到了大地上。尝一尝，一种淡淡的、甜甜的味道。撑在我头顶的，是一把漂亮的红色雨伞。它红得像血，红得像霞。我望着这雨，这伞，心里一动，猛然又想起了身在远方的了身在远方的好朋友……
我和朋友形影不离，情同手足。我摔倒时，她轻轻地扶起了我，并告戒我：“以后要小心哩！可别再摔一跤！”每当她遇到不懂的难题时，我总会耐心地告诉她，给她讲方法。我们上学的时候一起走，放学的时候也一起走。甚至看书、看报纸、读课文，我俩也要在一起呢！
一次放学路上，突然下起了好大的雨。我没有带伞，只好跟朋友共一把伞。朋友举着伞，直往我这边放。我呢，一滴雨也没淋到，朋友的衣服却湿了一大半。“没……没有事吧？”我关切地问她。她却微微一笑：“没事的。我是什么人啊？我可是神仙，淋不病的！”我们互相望了一下，顿时开怀大笑。可我知道，她……
可惜，好景不长，朋友要搬家了，要搬到一个很远很远的地方去了。临走时，她送给我了一把红色的伞。它红得艳极了，像是盛开的一朵朵艳丽的鲜花，像是结出的一个个硕大的蘑菇。我打心眼儿里喜欢这把伞。分别时，朋友还在向我依依不舍地招手：“记住！伞就是我——我就是伞——每当你看到这把伞时，一定要……一定要——要……”朋友说不下去了。我含着泪，摘下我那顶鲜红的帽子，举起来，慢慢地举起来，也朝她摆了摆，用生平最大的力气喊道：“我一定——一定会……会好好的珍惜这把珍贵的雨伞，我也一定会记住你这个好朋友的——”
有人说，朋友如手，在我困难的时候帮助我；有人说，朋友如树，在我热的时候为我遮阴；有人说，朋友如春风，为我吹去痛苦，吹去悲伤，吹去烦恼，吹去忧愁；有人说，朋友如星辰，在我遇到挫折的时候热情的鼓励我，在我的睡梦中跳舞；有人说，朋友如灯，为我照亮了人生的道路。我要说，朋友是瓢泼大雨中的一把撑开的伞，一路上为我遮风挡雨！
朋友如……
小学生爱护书作文第5篇
记得一个晚上，我正津津有味的看着书时，突然，“啪”的一声，妈妈将灯关掉了，我不解地望着妈妈，妈妈说：“该睡觉了，快去床上睡觉。”我无奈地上了床，极不情愿地钻进被窝。妈妈欣慰地关上门和灯，我听见妈妈的脚步声越来越轻，就知道妈妈已经走远了，我在心里偷偷地笑，我想变魔术似的从枕头下“变”出一本书和一个小型手电筒。我翻开书，打开手电筒，蒙上被子，聚精会神地看着书。我不时传来“咯咯”的笑声，没有注意“危险”正向我慢慢逼近。妈妈把我的被子掀开，发现我正在看书，而我浑然不知，仍然自顾自地看着。妈妈冷不防地把我的书一下子拿走了。“啊！”我吓得坐了起来，发现了妈妈。“妈……妈妈你……什……什么时候在……在这里的？”我明显是受到了惊吓，连说话都断断续续的。“刚刚。”妈妈强压住心中的怒气，语重心长地对我说，“晓晨啊！你知不知道你这样看书会得近视眼的？别看书了！快睡觉！”“哦。”我简单地应了一句，重新盖好被子，妈妈走了出去。我心想：要不要接着看书呢？如果再被妈妈抓了个正着，那我就完蛋了。但书中精彩的故事情节和人物的悲惨命运吸引着我。算了，接着看吧！我又拿出书和手电筒接着看书。就这样，年复一年，日复一日，我就戴上了眼镜。
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”我也是这么认为的。书，带给了我丰富的知识；不正确的看书姿势则给我“请”来了眼镜“先生”。但是，我今后仍然喜欢读书，酷爱读书。
小学生爱护书作文第6篇
爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很的有趣的事儿。
曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪的读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续的读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇!六点了!我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。
爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦!这一切在做梦啊!回过头来我看了看闹钟，我惊讶的说：“啊!7点30啦!我快迟到了!”
书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多好书吧!像我一样爱上书吧!
小学生爱护书作文第7篇
一个茫茫的雨夜
唉，都怨我太犟，没听奶奶的话，非得往家赶。这不，天空乌云滚滚而来，霎时天昏地暗，冷丁的一声炸雷，大雨瓢泼而下。在这前不着村后不着店的马路上，豆大的雨点儿劈头盖脸地砸来，眨眼间我便成了落汤鸡。我望着那黑黝黝的暮色，听着那令人害怕的雷声，走在这空无一人的马路上，不由得感到一阵阵的恐惧。我多么希望家里有人接我呀。路旁的白杨树哗哗作响，好像故意吓我，那黑森森的庄稼地里……我越想越怕，不由得浑身颤抖，哭出声来。
雨不停地下着，天越来越黑了。就在这时候，一位骑自行车的叔叔从后面赶上来，问我：“你怎么了?为什么哭呀?”我只是哭，没有回答。叔叔又问：“你是回家吧?”我顺口答应了一声。他说：“不要紧，我送你回家。”我有些迟疑，他见了，便温和地对我说：“不要怕，我保证送你回家。”这时候，对面不远处驶来一辆汽车，我借着汽车的灯光看清了这位叔叔：他中等身材，平直的眉毛下有一双善良的眼睛，脸上的表情是那样慈祥、可亲。我那惊恐的心得到了安慰，便高高兴兴地上了这位叔叔的自行车。
我坐在车子的前边，告诉他我家的方向。过了一会儿，我感到叔叔一只手扶着车子，另一只手在自己脸前摸着什么，车子还有些不稳，又过了一会儿。我觉得身上被什么东西盖上了，暖烘烘的，我用手一摸，啊，是雨衣。“叔叔，你……”我感动得说不出话来。路上，他问我的学习情况，还亲切地对我说：“你们的学习条件多好呀!”我认真地听着，不住地点头。
不知不觉到了家。我下了车，叔叔对我说：“快进家吧，免得爸爸妈妈着急。”说完就要走。我说：“叔叔，明天再走吧。”他说：“不，我还有事。”我留不住他，只好说：“那您也得到家里坐一坐，等雨停了再走。”他还是不肯，我这时不知道说什么好，只好眼含着泪，望着叔叔那水淋淋的身影消失在漆黑的夜雨中。
这是去年暑假里发生的一件事了，直到今天我一直没有见到这位素不相识的叔叔，可是他却常常出现在我的脑海里。
小学生爱护书作文第8篇
到读书，很多人都会摇摇头说：“苦啊!”。的确，读书是一件很辛苦的事，可我觉得苦中有乐，因为书是智慧的源泉，是进步的阶梯。
我爱读书，书中的精彩片段深深地吸引了我，书中的奥秘常让我百思不得其解。我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，在那里自由翱游。读到高兴时手舞足蹈，读到幽默处开怀大笑，独到悲哀处默默流泪-----
我爱读书，看到书我就像饥饿的人看到面包一样爱不释手。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉，又好象一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。小说教给我作人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，散文照亮我前进的道路，童话让我辨别真假美丑和善恶------
我爱读书，一翻开书，我就全身心地投入另一个世界。书就像一个充满智慧的老人不断启迪我，又像是一位真诚的朋友与我面对面地交谈。书给我打开了世界和未来的窗户，让我看到了广阔的天地和未来。
我爱读书!
小学生爱护书作文第9篇
因为有了因为，所以有了所以。既然已成既然，何必再问何必。幸运也许走过。
——题记
蓝天的天幕上散落着朵朵白云，微风中有淡淡的薄荷香气。那时候我正年幼，你也风采依旧。我爱在纸上画花，画树，画你，你爱摸着我的头说画的真棒。日子像溪流轻唱，流过一个又一个迷人的黄昏，没有烦恼，记得那天学校布置作业，要我对你说“我爱你”。回到家，我却一直无法开口，这句话我听得太多：广告里，电影里，走过我身边的男男女女。可以定要表达爱吗？表达爱的方式有很多。我这么想着，她却浑然不知我那么怪异的表情，淡淡的微笑着。那时，我才上小学二年级，却无法深刻的体会到当时的尴尬，这是一种隔阂吗？
后来的我时常发脾气，因为学习，因为衣服，因为她。树旁边清楚的感觉，似乎她做的每一件事在我心中都是不如意的。现在想起只是埋怨自己的不懂事，却渐渐忘记了如何去表达我对她的爱。渐渐忘记了，怎么去爱。
那一天在收拾抽屉的时候，无意中找到了一张从前销售后得出图画。大半张纸杯蓝色的水彩覆盖着，那是蓝天吧。蓝天的下面站着一个人，长长的头发，飘逸着的裙子，是她吧。我被我自己拙劣的画攻逗笑了，可笑着笑着鼻子就酸了。那时的我，那个依赖着她的我，到哪了去了？
那是一个大雨天，我放学回家，却闻到家里有一股浓浓的药水味。我走到厨房，见她正在炒菜，似乎没有什么异常。可我忽然发现她的左臂是一直垂着的，只用右手拿锅铲，拿碟子，关火。
“你——手怎么了？”我站在门口不安的问，她转过身看着我，下意识的捂了一下手臂。“没什么，就是关节有点疼，已经贴过药了。”我望着她微微露出的囧色，只是轻轻说了一句：“妈我爱你。”
我很幸运，也许你看不到这篇作文，但是我还是很幸运的写了出来。这些被成长填满的日子，忙于交友，却忘记了去爱你。但幸运的是，现在我会去穿越隔阂去爱你。
又是一季母亲节……
小学生爱护书作文第10篇
嗨，你好。还记得我吗?那个离不开你的老友，我常常会捧着你坐在小溪边，把脚丫子放到小溪里，感受小溪给我带来的清爽。然后一坐就是一整天，我品味你带给我的乐趣，思考你给我的问题，体会你说的每一个道理，有时会抱着一部名著，有时会看一部有趣的小说……反正啊，你的各种姿态我都见过。
每当我伤心难过我会想起你对我说：“伤心是成长必经历的，每当你难过时，说明你要慢慢长大，长大了你会快乐的。对生活充满希望，爱笑的女孩运气不会太差，总有美好的事发生。”每当我和父母闹矛盾时，我又想起了你说：“父母是最疼爱你的，他们含辛茹苦把你养大，也希望你有好的未来，他们做的一切都是为了你。”每当我和朋友争吵时，你对我说：“朋友是你的护身符，每次你难过时都可以去找她，所以你不要把她弄丢了。”最后你告诉我：“人的一生会有很多困难，但必须要自己面对，没有谁会陪你走完一生，自己要坚强独立，在人生的道路上要努力。然后把自己变得优秀，请你加油!”你不光是我的伴侣，还是我的老师。
和我一样热爱书籍的人有巴尔扎克，他一生大部分时间都在写书。对书达到了一种痴迷的程度，一旦有时间就会写书，他的执着让人敬佩。还有一位让我印象深刻的人就是托尔斯泰，他关心的不只是自己的国家，他关心的是全人类。他也热爱书籍，他的全集出版了90卷，其精神之丰富、深邃和博大，为世人所叹服。西汉经学家匡衡凿壁借光为了读书的故事家喻户晓，他的勤奋造就了他辉煌的一生。我还没有对书籍达到痴迷，但我热爱它，我感觉和它在一起的时候，时光都变的美好了，我忠爱于书籍。
时间不早了，这么一天就过去了，夕阳已经落下，黄昏透过云彩渲染了整个天空，太阳半个脸藏在山后，娇羞的望着大地。而我合上书，把脚丫从水里伸出来，抖一抖水珠，有的水珠像调皮的娃娃，似与我在逗乐。
时光荏苒，和书籍在一起的日子就这么过去了。有它陪伴开心且仓促，在岁月里多了一份美好。
小学生爱护书作文第11篇
在课余时间，我做最多的事就是安安静静地看着自己喜欢的书。我看过张之路的《空箱子》《伤心的实验》，也看过黄蓓佳的《我要做好孩子》《亲亲我的妈妈》《我飞了》，阅读过全套的“科学丛书”，还阅读过当年明月写的《明朝那些事儿》……最近我在看柯南·道尔写的《福尔摩斯探案全集》，这本书使我了解了福尔摩斯和华生的破案传奇。看到死者的症状时，我和他们一起疑惑;看到凶手留下的痕迹时，我和他们一起思考;看到留下的证据时，我和他们一起恍然大悟。我最喜欢看黄蓓佳的书了，那是因为从她的书中我感受到了童年的快乐、家人的关爱和人间的真情。
我的思绪都是跟着书走，书是那么的神奇，像一位魔术师似的，把我牵引到书的世界。书给予我的不仅是知识，更是一种在生活中的无数的快乐。无论是充满童趣、稚气的《喜羊羊与灰太狼》，还是教会我勇敢独立的《男孩的冒险书》，还是充满韵味和诗情画意的《唐诗》《宋词》，都给我带来生活的启迪，成长的快乐。
书带给我无限的快乐，丰富了我的生活，是我业余生活的消遣，更是我的好朋友。
小学生爱护书作文第12篇
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。我，是一个酷爱读书的小女孩，因为在书中，我可以挖掘出无穷的宝藏。
一天下午，我和妈妈坐八路车去度殊书店买书。一进书店的门，我便冲进儿童书区，开始挑书。儿童书区的书特别的多，看得我眼花缭乱，我左挑挑、右挑挑，在第三排的书柜找到了一本名子叫《瞧，那帮坏小子》的书，我感觉挺有趣的，就拿下讲翻了一番。
一分钟、两分种、三分种、、、、差不多一个小时过去了，我还在目不转晴的看着那本书，一动不动。看到三分之一的地方，我站了起来，跑到妈妈那里说“妈妈，这本书很好看，我能买下它吗?”妈妈爽快的答应了。
看!这就是我，爱读书的我。
小学生爱护书作文第13篇
“噼里啪啦！噼里啪啦！噼里啪啦！……”这声音，把我从睡梦中吵醒了！刚起床的我快速的穿起妈妈帮我新买的新衣服，走到外婆家门口的一块空地上，迎接“年”的到来！一早上，烟花，鞭炮，爆竹……响个不停，这就是年的欢呼声，这是“春节”的喜悦声！
当我坐在门前的小板凳上时，就听见妈妈在为妹妹讲“年”的来历时，我也凑过去听，妈妈说：“相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此，人们就想尽办法对付‘年’，经过几次与‘年’的斗争，终于人们都知道了驱赶^v^年^v^兽的办法：‘年’最怕红色、火光与炸响。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁”
听完了妈妈讲的故事，我好奇地问：“妈妈，过年为什么还要给‘压岁钱’呢？”妈妈说“因为希望你们不要长那么快，压住你们的岁数！”这时爸爸从厨房里走出来，说：“错了，离正确的答案差‘十万八千里’呢！”
“其实，传说非常早以前，有种叫‘祟’的小妖怪，除夕深夜出来，喜欢用手摸睡得正香的孩子头，孩子往往被吓得哭起来。到了第二天，不是头疼发高热，就是变成呆子，弄得民间有小孩的人家不敢睡觉。有户人家夫妇俩，五十多岁才生了一个宝贝儿子，八仙路过此地，算到这家孩子有难。八仙于是变成八枚铜钱，守在小孩身边。孩子入睡后，夫妇俩用红纸把铜钱一包，放在孩子枕头旁边，并吹灭灯上了床。半夜，‘祟’出来，刚伸手去摸孩子的头，枕头边就发出一道道闪闪金光，吓得‘祟’慌忙逃命而去。次日老夫妻把用红纸包铜钱的事，告诉了左邻右舍。以后家家效仿，逐渐就演变为‘压岁钱’。”
“啊！原来‘过年’与‘压岁钱’也有这么多的来历呀！”我高兴地欢呼起来！
我们慢慢长大，年得味道却越来越淡，人们已不再注重那些繁琐的习俗，过年的娱乐方式也在不断翻新，这些古老而有趣的事儿渐渐淡出了我们的生活，随着父辈的老去，我们对这些事儿更是几乎没有继承，留下来的只有脑海深处那些无法抹去的儿时的记忆。作文
小学生爱护书作文第14篇
记得第一次见到它时，我还什么都不懂，我把它当玩具，使劲地撕扯，撕得满地纸屑。后来，我发现它很神奇，只要把它拿在手上，妈妈嘴里就会冒出一个个好听的故事。慢慢地，我开始认字了，它又变成阿里巴巴的宝库，里面有数不清的宝贝等着我!从那以后，我的生活中就再也离不开它——书籍!
一年级的时候，我看了《昆虫记》，里面讲了一只蝉的成长历程。我对蝉的“大变身”着了迷，拉着爸爸去找蝉的幼虫。我们打着手电筒在小区里转了好几个晚上，虽然只看到几个蜕掉的壳，我还是开心得又蹦又跳!我第一次体会到，再平凡的东西也有它的神奇世界。
上学期，我们班流行《神宠传说》。那段时间，我们每天谈论书里的主角——“迪莫”。它长得超级可爱，还是它的主人“洛奇”的好帮手。每次洛奇遇到危险，迪莫总会不顾一切地帮助洛奇。这套书现在已经没那么火了，但迪莫的勇敢、忠诚深深印在我的脑海中，它是我心目中最萌最可爱的宠物。
今年暑假，我认识了一位特别的朋友，他叫圣地亚哥，是一个古巴老渔夫。他运气不太好，曾经连续八十四天没捕到鱼，最后好不容易捕到一条大鱼，在海上拖了三天才被他杀死。在回程的路上他的船遭到了鲨鱼的袭击，尽管他拼尽全力和鲨鱼搏斗，那条鱼还是被啃得只剩下鱼头、鱼尾和脊骨了。你们一定以为我在编故事吧?不，圣地亚哥是《老人与海》的主人公，他是个真正的英雄。
你看，有书相伴，我从来不会孤单。书，是我最好的伙伴，它带给我快乐，也带给我力量和勇气。有了书，生活真美好!
小学生爱护书作文第15篇
有人说，书是一生的伴侣，让你在苦恼烦闷时不乏温暖的慰藉;有人说，书是将前方照亮的明灯，让无数迷途的羔羊明确方向;有人说，书是沙漠中的绿洲，让无数旅行者为它欢呼，为它驻足……我说，书是一块甘甜的糖，调剂生活中的苦涩，让生活变得美好。
人生中，所遇到的书浩如烟海，就像是我们遇到的每个人一样。每本书都有它特殊的地方，让人情不自禁地想翻开它，理解它。生活中的苦辣酸甜或许会在书中出现，书让我们学习为人处世的方法，让我们明辨是非。有时会这么想：如果书是一个人，他会有苦恼吗?他会因为生活中琐碎的事而痛苦吗?然而，书告诉了我：人生中的磨难，不过是上天留给自己的财富，当你经过荆棘坎坷之后，你会发现收获的远比想要的多。
书籍的存在让不同时期、不同国家的智慧才华都得以延续，让后人能够累积前人的经验，吸取前人的教训，为人生旅途中的疑惑指明方向。不同的书籍表达的内容不同，这就像是书的灵魂，自己阅读书籍，仿佛在和圣贤交谈。有时你会发现读书根本不是也不会是一种负担，它是一种灵魂的释放，是一种精神的洗礼，心会随着书中人物的遭遇而起伏。当自己浮躁时，总会去读一读《平凡的世界》，读到主人公孙少平经历了那么多的苦难后，仍能够对生活报以希望，让每一天都活得有价值时，我体会到生活本来就是苦乐交织的，有价值的人生并非天天都有彩虹。
当你与人为敌时，你会看到书籍中古今圣贤的宽宏大度;当你处于危险时，你会想起你该拥有沉着冷静;在利益面前，你会体会到人格的重要;在书籍面前，你可以领略到人生的精彩，非凡……
读书，是灵魂升华的过程，是自我提升的过程，是调节生活的良方……或许，在不经意间，书已改变了你的人生。
小学生爱护书作文第16篇
昨天中午天气很闷热，我躺在床上懒洋洋的看书，忽然一声嘶哑的哟喝声从楼下传来：“磨剪子唻————磨菜刀————”。啊哦，是磨刀的。妈妈这几天老说刀不快了，我正闷得慌，不爱看书，想玩，就借磨刀的理由玩玩吧，我下了楼。
磨刀老人看起来有七十多岁的样子，他的草帽破得少了好多圈，边沿散乱着麦秆茬茬，本来黄色的草帽，早已被太阳晒成古铜色的了。他那张布满皱纹苍老的脸上，眼睛微微的眯着，叫我想起农村老家干旱的池塘。老人叉着腿，坐在那条破旧的老长凳上，一双长满老茧，像槐树岔一样粗造的大手，正拿着一把刀，在磨石上来回蹭着，偶尔抬起头来，毫无目标地朝天吆喝一声：“磨剪子唻————磨菜刀————
老人见我走过来，便接过我手中的菜刀，看也没看我一眼，就说：“两块。”他把原先正磨着的那把放在地上，先磨起我的来。一边向磨石上加着水，一遍又喊一声：“磨剪子唻————磨菜刀————”
“爷爷，您这么大年纪了，怎么大热天的还要出来干活？”
老人抬起头来，看了看我，眯眯地笑了笑，什么也没说，又低头磨起刀来。到快磨完的时候他一边用拇指挎试着刀锋，一边苦笑着说：“不干活吃什么呀，孩子。”
老人你反复试了几次，确定是锋利了，双手交给我。看到老人虔诚的举动和一丝不苟的样子，我都不知道该说什么好。赶快给他两块钱，连说：“谢谢爷爷。”老人说：“孩子，该谢谢的是你啊，你给了我个大馒头吃啊。”说完哈哈地笑了起来，声音还是那么嘶哑。
我不知道该怎么回答老人的话，看着他收起磨刀石，小水桶，扛起那条古老的长凳，一瘸一拐的走了。看着他慢慢离去的背影，我呆呆地在那里长了好久，本打算找个理由，在楼下多玩一会，现在我一点也不想玩了。磨刀老人的破草帽在大楼拐角处突然消逝的一瞬，不知道为什么，我突然想起了在老家的爷爷，我长这么大，还从来没有给爷爷买过一个馒头吃啊。
我飞快地跑回了家，放下菜刀就拿出了书本，我要用功！我要考上最好的大学，将来赚很多很多的钱，给爷爷买最好最好的馒头吃！
小学生爱护书作文第17篇
开始读书，我只图一时开心而不求甚解。一年级的时候我就已经把简单古文版的《三国演义》、《杨家将》看完，虽然没能理解多少，只是记住了一些故事情节，但我读书的兴趣却从那时培养出来了。随着年龄的增长，我读书的兴趣越来越浓，读书的范围也越来越广泛。二年级的.时候，我读书有了计划，也不再囫囵吞枣。我一边读一边寻找好词好句，细细品味每一个精彩片段。当读到《三国演义》时，我为诸葛亮运筹帷幄的才能赞叹不已。当读到《水浒传》时，我为梁山好汉们义薄云天的豪情而折服。当读到《唐史》和《宋史》等历史书时，我不禁为唐太宗等有为明君们的励精图治而叫好，为隋炀帝等无道昏君们的荒诞腐败生活而哀叹。书看的多了，也大大开阔了我的视野，在同龄人中，我的课外知识很丰富。
我从书中得到的，不仅有知识，还有快乐。我从书中认识了形形色色的人，有抵御外族入侵的英雄，如岳飞、史可法等;有舍生取义的志士，如文天祥、谭嗣同等。我徜徉在知识的海洋中，一会儿像一匹野马尽情驰骋，一会儿像一条鱼儿在水中嬉戏，一会儿又像雄鹰在天空中翱翔……我跨越历史时空穿来梭去，用心去和他们交流对话。我看书的姿势也不拘一格，坐、跪、蹲、走、跳，无奇不有。当看到精彩的地方，我会情不自禁地手舞足蹈;当看到幽默的地方，我会忘乎所以地捧腹大笑。有时一不留神从椅子上摔了下来，我却像打了麻醉药一样不知疼痛，总之，读书给我带来知识的同时也带来无限快乐，我沉浸在知识的海洋中，享受着快乐。
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”宋朝朱熹就曾这样精彩地描述过读书的境界和感受。
我读书，我快乐;读好书，更快乐!
小学生爱护书作文第18篇
在一个周五的下午，学校开展了“快乐淘宝”活动。每位老师、同学都可以拿着自己制作或用过的物品，以“班”为单位来展卖。虽然这次活动已经过去一段时间了，但当时的场景经常浮现在我眼前，令我难忘。
操场上，各班都早早地摆好了待售的物品，同学们迫不及待，急切的等着老师下达开始的指令，像一支支即将点焾的炮仗，随时准备冲向“战场”。
随着金老师一声令下，操场上立刻人声鼎沸、热闹非凡。有站在椅子上大声吆喝的，有拍着巴掌招揽顾客的，有拿着商品左摆右扭的，有三五成群瞪大眼睛寻宝的，有孤军奋战，左突右进的`……
我瞧准机会，跑到邻近的几个摊位一通狂侃，用五折以下价格买了几件心仪的商品。轮到我在班里看摊时，操场上已经是人山人海，声音嘈杂，变成了一个超级大市场。可是不知为什么，我们班的摊位前一个人影都没有，大家急得像热锅上的蚂蚁。
同学们左思右想，终于想出了几个好办法。吴雨桐看到写着“非卖品”的糖盒后，灵机一动，在征得主人李远的同意后，她高声大喊：“买就送啊！买东西就送糖！”呼啦，人流立刻飞奔而来，像洪水不可抑制。看到光顾的人越来越多，我们决定推波助澜，更上一层楼。李远把纸箱的一角撕下，写上“买一送一”，然后站在椅子上，把纸牌高高举起，嘴里还大声吆喝着。果然，人们蜂拥而至，把我们的摊位围得水泄不通。不一会，钱箱就变得鼓鼓囊囊的。
活动马上就要结束了，但还有一些东西没卖出去。一咬牙，一狠心，只好含泪进行最后的冲刺了。“原价十元的笔盒现价五块啦，五块啦！”“给钱就卖，给钱就卖啦！”……
活动终于结束了，大家的脸蛋都红红的，汗水打湿了头发，卖东西可真累呀！
通过这次活动，我增长了自信心，自己动手制作的几个小手工艺品被成功卖出。低价给家人和自己买到了喜欢的礼品。最重要的是，得到了锻炼，切身体会到了干什么都不容易，都需要艰苦的付出。这次活动令我非常难忘。
小学生爱护书作文第19篇
小时候，我常生病，我有病在家休息时，总会让妈妈买书给我看，有时听妈妈讲故事，听着我便进入梦乡。
上了三年级时，我要求妈妈给我买《三国演义》，妈妈不但不买，还把我训斥一顿。最后我下了决心攒起零花钱来，我买了下来，回家后赶紧藏了起来，以免让妈妈发现，我盼望着假期的到来，这一天终于来了，于是我每天晚上找借口读《三国演义》，我读完三国厚启发很大，后来我又读了《红楼梦》，是我又增加一些知识。
这时已到了开学了，我只能偶尔挤出一些时间来随意翻翻，刚一翻起就想起三国中的人物，如刘备、关羽、张飞、孔明、徐庶、曹操、曹冲、孙权、周瑜、张昭等一些人物，是我永远不能忘怀。时间再多一些吧!有了充足的时间让我再多史书，让我更了解一些知识吧!
小学生爱护书作文第20篇
在夏令营结束的前一天晚上，金笔作文研究会在青岛夏令营活动中心为我们小营员举办了一场难忘的篝火晚会。
夜幕悄悄降临了，静谧的夜晚似乎能听到不远处海浪的声音，深蓝的天空中小星星向我们眨着眼睛，好象在说：快点开始吧，我们都等不及了。我的心也激动地怦怦直跳，因为这是我有生以来第一次参加篝火晚会，心中充满了新鲜和期待。不一会，工作人员把篝火点燃，我们手拉手围坐在篝火旁，木材劈劈啪啪地响着，熊熊的火焰映红了我们每个人快乐的脸膛。“轰-轰--！”只听研究会的赵主任对我们喊了声：“看天上！”我们应声抬头，只见天空中一朵朵五彩的烟花在空中美丽地绽放，和地上的篝火交相辉映，非常美丽壮观，大家都激动地欢呼起来。
篝火晚会在主持人幽默诙谐的开场白中拉开了帷幕，有小品、笑话、鬼故事、萨克斯、唱歌，等等等等……山东莱芜金笔作文学员自编自演的小品《恐高症》最受大家欢迎，那惟妙惟肖的表演让每个观众都哈哈大笑；吉林榆树学员和青岛学员联合表演的相声《逗你玩》更是让我们看了后捧腹大笑。因为我们单县金笔作文学员自带的歌舞光碟不知为什么在卡拉OK机上怎么也放不出来，把我们校长急得团团转，后来没办法，我们只好不用伴奏。於乐清唱了一首《卓玛》，她高昂清澈的声音似乎穿透夜幕，飞向九霄云外，赢来本次晚会最热烈持久的掌声；陈文萱和石如玉的舞蹈《天竺少女》没有音乐伴奏，一位外国留学生自告奋勇为她们清唱，她们优美的舞姿更是获得了金笔作文杨总裁的啧啧称赞。
晚会最后播放《挫冰进行曲》，全体营员围绕着篝火即兴跳起了集体舞，一圈又一圈......夜渐渐深了，浓浓的大海的味道、冉冉的篝火、纯纯的友谊、精彩的节目，让我们乐不思蜀。
今夜，篝火烧破七月天，
今夜，大海无眠，
今夜，我们无眠......
小学生爱护书作文第21篇
秋天那金黄的落叶已趁呼呼的大风，飘得无影无踪。田间草丛活跃着的昆虫也从此销声匿迹了。冬悄悄地走来，使人感到一股凉飕飕的寒意。
鹅毛大雪从天而降，笼罩着大地，万物都覆盖着洁白如玉的雪花。整个世界都是白茫茫的一片，人仿佛在九天之上。我爱冬天，因为冬天更洁净，到了冬天，苍蝇、蚊子都到“鬼门关”报到去了，我们进入了一个没有害人虫、没有吸血鬼的宁静、干净的世界。冬天的城市也是最干净的，没有春天的泥泞，没有夏天的瓜皮，也没有秋天的枯枝败叶。而一年四季都有的是：每天清晨，城市的美容师棗清洁工人们早早地起来了，他们拿着扫帚在为城市整容。不，不是扫帚，是一支支巨大的画笔，给人们描绘着美好的休闲、生活环境。镜头转向我们学校，花坛中虽然没有春天那百花争艳的一片生机，但腊梅、冬青、松树仍然挺立在严寒中。西北风呼啸着，就连刚强的菊花也和拢了花瓣。这时，只有“群花之魁”棗腊梅傲立寒天，我不禁想起宋代诗人王安石的诗作：
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
仔细一想，是啊，它傲雪怒放，怎么能不让人由衷地敬佩呢？上前一闻，的确，一股浓郁的香气扑鼻而来。腊梅真是当之无愧的“群花之魁”。腊梅旁，树林中的勇士棗松树、冬青也不甘示弱。松树高大、挺秀，全身披挂着白色“铠甲”。拨去“铠甲”，依然是健康的墨绿色的针状叶片。冬青象“大家”忠实的“卫士”，一年四季象城墙一般护卫着其他花草。就连冬天，“城里”的“居民”都“沉睡”的时候，它也不脱掉自己的绿色戎装。
冬，虽然你没有春天的百花，没有夏天的烈日，没有秋天的硕果，但是你有晶莹如玉的雪花，你有“群花之魁”，你有高大挺秀的松树，你有花木的“城墙”，你是我喜爱的季节！
小学生爱护书作文第22篇
新华书店，是我最爱去的地方，只要一有时间我就上书店淘书。
书是人类宝贵的财富;是知识和文化的使者;是人类智慧的结晶。
我最爱看《十万个为什么》，怎么看也看不够。因为它带给我知识，告诉我要学习很多东西。
每当我走进新华书店，我就迫不及待的奔向我喜欢的一角，看看这本，看看那本，哪本都舍不得放下，我就认真的开始读起来，越读越有意思，我都舍不得回家。
我还喜欢看各种各样的书，在《卖火柴的小女孩》中，我非常佩服小女孩，因为她很坚强。我还喜欢看《西游记》，孙悟空虽然淘气，但他处处为师父着想。
读书，让我快里，读书，让我走向知识的大门。
小学生爱护书作文第23篇
星期天，我们几个小伙伴和妈妈一起到第一海水浴场游玩，到了海边，妈妈给我们说了要注意的事情，我们就向四面八方散开了。
我站在一块岩石上，只见金灿灿的阳光下，海水泛着细浪，打着节拍，向沙滩一次次冲来，又一次次退去，发出“哗哗”的声音，像在不停地为自己加油。不知谁喊了几声：“抓螃蟹了!抓螃蟹了!……”于是我开始抓螃蟹，我先翻开一块石头，没有，又翻开另一块大石头，啊，下面有一只褐色的小螃蟹和几个见也没见过，说也说不出来的贝壳，面对这突然的惊喜，我还没有确定用什么策略去俘获它，它却朝我扬了扬大钳子，鼓了鼓傲慢的小眼睛，趾高气扬地爬走了。我想：别神气，等会再遇到我，你就是小鬼遇阎王，有你好受的，我不信我堂堂男子汉，还治不了你这小东西呢。正想着，我又发现有一只大螃蟹正在懒洋洋的晒太阳，我蹑手蹑脚地走了过去，慢慢的蹲下，伸手猛地一抓，那只螃蟹发现了我，八只爪子怎样动的我都没看清，就飞快的跑回了洞里，更气人的是，它还探了一下头，嘴里吐着白沫子，转动着带柄的眼睛，好像在说：“你这小孩子，想抓我?没门!”我没好气的说：“看有没有门，我就不信你就不出来”。我守在螃蟹的洞旁边耐心地等着，一动不动，像个木头人，可这只螃蟹很机灵，好像知道我的用意，怎么也不出来。我想：坚持，坚持，它一定会出来的。果然过了几分钟，那只螃蟹又探头探脑地出来了，我眼疾手快，一下子捏住它的两只大钳子根部的两侧，用小指勾住尾部，它再也耍不起什么威风了。我高兴的对伙伴说：“看，这是只螃蟹王。”我们欣赏着它的“英雄”气概，围着它又蹦又跳，不知不觉已到了中午了，在妈妈的一再催促下，我们只好依依不舍的离开了大海。
大海，你留下了我们快乐的笑声，写下了我们美好的回忆。我还会来看你的，大海。
小学生爱护书作文第24篇
武术是中华民族在长期的历史演进过程中不断创造、逐渐形成的一个运动项目。
在原始社会，兽多人少，自然环境十分恶劣，在“物竞天择，适者生存”的严酷斗争中，人们自然产生了拳打脚踢、指抓掌击、跳跃翻滚一类的初级攻防手段。后来又逐渐学会了制造和使用石制或木制的工具作为武器，并且产生了一些徒手的和使用器械的搏斗捕杀技能，这便是武术的萌芽。
从现有的考古发现中我们可以看到，在旧石器时代，已出现了尖状石器、石球、石手斧、骨角加工的矛，而到了新石器时代末期，则出现了大量的石斧、石铲、石刀和骨制的鱼叉、箭镞，甚至还有铜钺、铜斧等。这些原始生产工具和武器，后来大部分成了武术器械的前身。
原始社会末期，部落战争的频繁发生，进一步促进了武术的发展。在部落战争中，远则使用弓箭、投掷器，近则使用棍棒、刀斧、长予，凡是能用于捕斗搏击的任何生产工具都成为战斗的武器。据史籍记载，大禹时期三苗部族多次反叛，征伐多次未能使之降服。后来，禹停止进攻，让士兵持斧和盾进行操练，请三苗部族的人观看这种“千戚舞”以显示武力雄厚，三苗部族从此臣服。这是原始社会一次盛大的武术自卫演练。古代的“武舞”为后来武术套路的形成奠定了基础。
社会的战争实践向人们提出了军事技能的要求。于是人们不断地总结从战争实践中获得的攻防技能和经验。并代代相传。
传说炎黄时代，东方有个以野牛为族徽的蚩尤部落，崇尚武技，勇猛善斗，特别善于徒搏角抵（摔跌）。他们头戴牛角或剑戟样的装束，当与人交斗时，除用拳打、脚踢外，最善抓扭对方，用头顶触对方，使之不敢接近。后人称其为“蚩尤戏”。蚩尤的角抵是一种徒手搏斗，包含赐、打、摔、抵、拿等多种方法，既可用于战场，又可用于平时演练，对后世对抗性项目的发展有一定影响。
小学生爱护书作文第25篇
暑假里，妈妈给我买了两本有趣的书。一本是《犟龟》，一本是《小猪唏哩呼噜》，我高兴极了。
小乌龟陶陶是那么坚强、勇敢，面对那么多的嘲笑和打击，她不后退、不气馁，终于用自己的双腿，实现了自己的目标，我真得很敬佩陶陶。
有一次，我们在绘画班学习，老师让我们画一个很大的花瓶，这个花瓶很复杂，上面有许多错综复杂的花纹，我觉得太难了，就想打退堂鼓，后来，我想到了陶陶，人家都能完成目标，克服困难，我为什么不能呢?我在老师的帮助下，在陶陶的带动下，我终于完成了这幅画，并且还被老师挂到外面的墙上去展览，我心里像喝了蜜一样甜。
我爱读书，我还要读更多的书，让自己更坚强、更勇敢。
小学生爱护书作文第26篇
记得有一次，我坐在房间里津津有味地看书。突然，肚子有点疼，我便把手中的书一起带到了卫生间，坐在厕所里看起了书，这一看竟把时间忘记了。就要吃午饭了，妈妈叫了我好几声，都没听见。她又在房间里找，看家里连个人影都没有，以为我出去玩了，就出门找我了。
没过多长时间，我看书看得腿脚都麻了，才回过神来，一看钟，都十一点多了，就赶紧合起书洗了洗手走出厕所。走进厨房发现妈妈把午饭准备好了，可妈妈却不知上哪儿去了。我想：“算了，要不我先吃吧，妈妈应该很快就回来了。”
正当我盛饭时，妈妈回来了。她问我：“你上哪儿玩了，我找了你半天？”我感到奇怪：“我没上哪呀，一直在家。”“胡说，那我怎么没看见你呀？”妈妈疑惑地说。我这才想起来：“哦，我刚刚一直在厕所里看书，可能太入神了，所以才没有听见吧！”妈妈严厉地批评了我说：“和你说过多少回了，看书是件好事，但你怎么可以待在厕所上看呢！要看也要在书房看，在厕所里看是多么不卫生呀！下次可别在厕所里看，听见了没有？”我点了点头，答应了妈妈。虽说我答应妈妈不再在厕所里看书，可我每次还是不由自主地把书带到厕所里去，谁叫我这么喜欢书呢！
书陶冶了我的性情，增长了我的知识，提高了我的写作水平。今后，我要继续以书为伴，铸就辉煌人生。
小学生爱护书作文第27篇
有人说：“书是一只小船，开往知识的海洋。”有人说：“书是一把打开心灵窗户的钥匙。”还有人说：“书是一盏明灯，照亮人生的道路。而我却说；书是心情瓶，娤满了喜怒哀乐。记得有一次，我正在写作文时，忽然，一道墨水痕留在我新买的衣服上，本来我今天心情就不好，这更是火上浇油。”喂。“我脱口而出。”对不起，实在对不起。“听到同桌的一声声道歉，我想到了书中的话；”让一步风平浪静，退一步海阔天空。“心想：算了，他也不是故意的。于是说：”没关系，我回家洗洗。“大家都笑了，原来书是那么伟大，可以化愤怒为友谊！
当然，读书的趣事也不少。一天，天空下大雨，我打着伞到小摊买东西时，看见书摊上有一本《^v^》便翻开看了起来，尽管天下着倾盆大雨，却思毫不影响我在书中遨游。我正看的入迷，突然，书摊老板推了我一下说：”小朋友，不好意思我要收摊了！“难怪我觉得肚子饿了，原来到中午了。我只好依依不舍地放下书。回到家里，妈妈就冲着我喊：”还知道回家，肚子饿了吧？“我笑着说：”书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。“
”一日无书，百事荒芜。“不知是什么时候，我与书就结下了不解之缘。书给予了我知识，充实了我的生活，我爱读书。
小学生爱护书作文第28篇
生活里没有书籍，就好像大地没有太阳。智慧没有书籍，就好像鸟儿失去了翅膀。书籍，人类进步的阶梯，开启智慧大门的要是，没有了阶梯，我们就没有走下去的路，那么没有书籍，只会让我止步不前。
随着时代的变迁和社会的发展，进步都需要书籍的引导和帮助，书籍对人类的价值观念，生活和发展都具有深刻的影响。而且对人类的进步和世界文化的发展也具有深远的影响。中华五千年的文明历史都需要书籍的记载和传承。书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进。
如果没有了书籍，我们就没有了学习工具，从而我们也就不能知道，敬业乐群，公而忘私的奉献精神，鞠躬尽瘁，死而后已的为政风范;先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高意志，富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的浩然正气;厚德载物，道济天下的广阔胸襟，大道之行，天下为公的理想。书籍所给予我们的，不是单纯的知识与情操，也不是转瞬即逝的激昂与热情，而是生存的自信，做人必备的才智与勇气，它能唤醒我们的心灵，使我们对生命的尊严肃然起敬。
书籍是文化的精髓。一个人要生存和发展，就应该学习，一个人只有具有高尚的品格、坚定的志向，远大的理想，才能具有巨大的凝聚力，才能成就伟业，而这一切，如果没有书籍的支持，是无论如何也做不到的。
如果没有了书籍，我们就不能学习，不学习就是个文盲，是一个被学习所抛弃的落后者，所以我们只有好好学习，才能成就自己的美好未来，我们应该多读书、读好书，让书籍每天都在我们身边，让我们成为一个有素质、有教养的人。
书，给予我们的不止是一次阅读精美文章的机会，还给予我们读书的乐趣、做人的真知，假如世界没有书籍，世界将永远黑暗。
小学生爱护书作文第29篇
有一种节日，无论是谁都希望着它的到来，它的到来会带来幸福，它就是春节。
今年，我回到外婆家。没想到，却认识了不少亲戚。首先，我得叫一个比我大两岁的男孩叫…叔叔。“天！这是什么辈分啊！”我在心里暗暗地想到。也就是因为这辈分，拿红包的路途更艰难了……
在重庆，要拿红包必须想自己辈分大的人磕头，然后向他要红包。在前面几个人，都是比较好拿的，都是老人嘛~可是……我现在要想我这个所谓的叔叔磕头了，通过几天的相处，我知道……这人一定会刁难我的。只见我的叔叔满脸堆笑（这是奸笑），坐在凳子上，挑衅地望着我，“陈茜，快磕呀，磕了给你大红包！”他眉飞色舞地说道。我顿时火冒三丈，但一想到百元大钞，心中的怒火就立刻被浇灭了。我慢吞吞地走了过去，“快点！”我那“可爱”的叔叔催到。我走到他面前，“伪君子，你。……等着。”说着，我给他磕了一个头。他笑嘻嘻地说：“平身！”惹得大家一整哄笑。我接过他的红包，打开一看！哇塞！！！你猜有多少？红色大票子？No！他给了我一枚小巧的“银币”。1元？错！！！是一角。我顿时气得头发都要烧着了，我向他追去，一轮猫抓老鼠的游戏开始！他溜进厨房，我也跟了进去，一时间，厨房被我们搞得是乌烟瘴气，可追逐战并没有结束。他扭了扭他的屁股，亮出百元大钞“来呀，来抓我呀，抓到就给你！”说完，他就像刘翔附体一般，跑得没影了。你认为我会去追吗？不会！他可是长跑队的。我决定寻找救星——他妈妈。果然，不出十分钟，他就被制服了。我甩着手里的红票子，怪声怪气地说：“叔叔，谢谢了！”“伪君子！”这次轮到他骂我了，外公在一旁点评道：“你呀，就是自作自受！”外公话一出，大家又笑了起来。
在这一夜，我们家的笑声从未断过，我家的幸福年！
小学生爱护书作文第30篇
在我的人生道路上，“书”是我们不可缺少的亲密伙伴。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”等，虽然我还没有做到这样的程度，但书已经给我带来了快乐。
在我心里，书是一盏程亮的灯，是它，来帮助我每件事情的是与非;书是一名好老师，它从我们小时候，开始教导我们，一直陪伴我们长大，传授知识给我们;书是知识大门的钥匙，帮我们打开大门，学到知识。
现在，我已经四年级了，已经读了许多童话、寓言、故事等许多，你可别说我囫囵吞枣，童话让我充满丰富的想象力;故事让我明白哪些事是错的，哪些事是对的。
书是我生活中必不可少的好朋友，我在书的海洋中漫游，从中得到了莫大的快乐。在生活中，书还帮了我不少忙呢，所以我更爱读书了。
小学生爱护书作文第31篇
每个人都有自己的爱好，有的喜欢下棋，有的喜欢打球，有的喜欢养花，有的喜欢画画，而我则喜欢阅读书籍。我最喜欢读得是《伊索寓言》。说起它，还有一段阴差阳错的故事呢。
还是在四年级的时候，我和爸爸到新华书店买书，我原本只想买两本漫画书，可是爸爸不同意，只让我买一本漫画书，另外一本必须买名著。我很不高兴，就随手从书架上抽了一本《伊索寓言》。
回到家，我一口气就把漫画书看完了。实在无聊，我把扔在角落里的《伊索寓言》拿过来随手翻着。看着看着，我被里面的故事吸引住了，狡猾的狐狸，糊涂的农夫，虚荣的乌鸦，贪吃的苍蝇……都让我觉着很有意思。
从那以后，只要有空，我就把《伊索寓言》拿过来读，有的故事我都反反复复读好几遍。在这些短小精悍的故事中，我懂得了许多道理。从《恋爱的狮子与农夫》故事中，我知道了有些人轻易相信别人的话，抛弃自己特有的长处，结果，轻而易举地被原来恐惧他们的人击败了;从《瞎子和小野兽》故事中，我明白了恶劣的习性在年小时便可得知;从《一只眼睛的鹿》故事中，我懂得了事实常常与我们的预料相反，以为是危险的事情却倒很安全，相信是安全的却更危险;从《口渴的乌鸦》故事中，我学会了智慧往往胜过力气……
书是我学习上的好伙伴，是我生活中的良师益友，我喜欢读书!
小学生爱护书作文第32篇
在社会上，不同的人对读书有着不同的看法。对于聪明的人来说，读书是一种享受。就如作家高尔基的格言，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”，细细品味一番后，觉得确实如此。读书不仅是一种美妙的精神之旅，也是提供给我们的一种不可缺少的精神粮食。对于懒散的人来说，书是无聊时，用来打发时间的工具。那么，这种人在社会上永远都不会有成功的那天。对我来说，读书是一种牵挂。这并不夸张，是因为读书成了我生活中的必须要干的事。在家的时候，我很少干家务活，但书读得却不少。躲在书房里，手捧心仪已久的书，细细品味、慢慢咀嚼书中的宁静和快感，实在是一种享受。然而，恰恰是这种只可意会不能言传的绝顶享乐，成了我十几年来挥之不去的牵挂。有时，一册好书在手，为情节所牵，为人物命运而挂念，最后竟读了个戒冷戒热戒肚饥，真可谓：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。
同学们，捧起你们手中的书吧！书可以丰富你的知识，使你跨越时空的长河，与古今中外的哲人、智者倾心交流，知无穷，击浮躁。就像卓文君、李清照，虽无西施之貌，却留下了千古美文，字字句句，感动后世。
我爱读书，爱书的每词每句，爱书的无穷无尽，爱书带给我的丰富知识。
小学生爱护书作文第33篇
5月12日在我国四川又发生了6。8级特大地震，在2008这个具有特定历史意义的年代会发生这么多事故。或许这也是好事多磨吧。看着那么多中国同胞受难，看着日理万机的总理，我的心在痛，我的泪在流，三十多年第一次感受到同胞原来也象亲人。我的心再也不能象12日下午3时那样轻松了。
12日下午3时，我去单位上班，同事问“有没有感觉到地震？”我慢不经心地说：“呵，什么时候的事”同事们说2点20多吧，我呵呵一笑说“那时我睡的正香呢”，便去做事了。后来又听同事说震中在四川，脑中只闪了一下“没在山东就好”就又干自己的事去了。
后来的几天，我一有空就了解地震灾情，看电视中的救人场面。真不敢相信我们共同的家——地球，会那样惩罚我们，是我们对它的爱护不够吗？做为一名无能为力的环保人员，我不敢肯定对它的爱；看着那么多人遇难，我还在想“这么大的地震，难道在当今这么发达的时代还未能测出吗?^v^看来我们的技术还不够硬，人还是不能胜天;人一定要胜天吗?
这就是天灾，它不会因为你有钱，有权而远离你，也不会因为你善良，可爱而避开你，更不会因为你可怜而同情你，面对天灾，我们只能化悲痛为力量，团结一致，共度难关。有一句话“危难见真情”一点也不假，从灾难中我看见的不仅是灾情，还看见了“人情”，看见了“真情”看见了“责任”看见了“伟大无私的爱”。
从灾难中我们看见最可爱的人——人民的子弟兵，他们不怕苦不怕难，勇往直前，谁说和平年代的兵是没用的兵。
从灾难中我们看见了天使——白衣战士，他们象天使一样给灾难中的人民送去生的希望。谁说他们是无形的杀手。
从灾难中我们看见了灵魂工程师——人民教师，他不仅要把自己的知识传给学生，还要给学生无私的爱，他会在大难来临时用自己的身体保护尽可能多的学生。这难道不是在燃烧自己，给学生照亮生还的路吗？谁说他们不是蜡烛呢？
从灾难中我们还看到了“一方有难，八方支援”的精神，看到了许许多多人性美好的一面。
有这么多真情在，有这么多无私的爱，我想灾情过后会是一片晴朗的天。
小学生爱护书作文第34篇
每一个人在当了姐姐哥哥后，都会多了一分莫名的责任感，对待自己的妹妹or弟弟，比对自己还好，然而我对我的这位酸甜小妹，也有着一份独特的喜爱。
小妹酸辛一二件之一
不知最近小妹为何如此反常，准饭点儿不好好吃饭，饭后又嚷嚷着肚子饿，俗语说：“人忍耐的限度是有限的。”妈妈终于忍受不了小妹的第n次“考验”，火山爆发，头上像燃烧了一把火，火焰不停在增高，增强……
终于，一记巴掌打向小妹的屁股去……妈妈那大嗓门儿一下把她压得一句话也说不出来，只是埋在我怀里无声的抽泣：“呜呜呜呜——”
小妹酸辛一二件之二
那天雨后下午，我带小妹出去聆听雨后的风声，老妈后而下楼。
我带着她在那雨后极富大地气味的泥土旁，细细享受……出乎意料的是，老妈这时巧不巧的下楼了，她见到老妈，就像失业者得到了一份新工作一样，迫不及待的奔向老妈，却雨天路滑，在欢乐中莫名地绊了一跤，自然谁的心里都不好受，索性又哇哇大哭了起来……
小妹欢乐一二件之一
不知不觉，小妹的两周岁生日到了，老爸特地给他买了蛋糕，我和老姐一起为她买了熊出没的首系列玩具，老妈嘛，自然是给她做了一桌子的美味佳肴啦！
我们一起吹蜡烛，为小妹戴上生日帽和献上生日礼物和祝福，接着一起合影，拆礼物，抹蛋糕，每个人都像一个个奶油老人、奶油小生似的，见到那份梦寐以求的礼物，小妹高兴的蹦了起来，，使劲儿亲吻着我和老姐的脸颊，灿烂的微笑、愉悦的心情一览无遗。
小妹欢乐一二件之二
爸爸领到奖金，高兴之际，就带着全家去肯德基搓一顿。
我刚点上东西，老妹就欣喜若狂的抓起汉堡就往肚里吞，奶油像是胡子一样沾满了小美粉嘟嘟的小嘴，她却还是毫无顾忌，仍不顾形象的大口大口的吃着……
唉，我的小妹，何时才能快快长大呢？
小学生爱护书作文第35篇
我爱读书，书是我最亲密的.伙伴。它带领我敲开了知识的大门。
让我了解历史名人，领略了世界各地的奇异风光。它带我走进了知识的殿堂。
书，是知识的源泉。
书，是一盏明灯。
书，是一把开启智慧大门的钥匙。
书，让我体会到了生活的酸甜苦辣。
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同仁们，请以审视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行。
我爱读书，更爱读好书。它是我的良师益友，给予我无限智慧，使我聪明勇敢，让我充满温暖，是我形影不离的亲密伙伴。
小学生爱护书作文第36篇
在我没有与你相遇之前，我不谙世事，生活淡然无味，像一具空壳，茫然于世。
从我见你的第一眼见起，就被你丰富的学识、优雅的气质所吸引，眼睛一刻也不忍离开。每天我都躲在角落里偷偷的欣赏你，你的一举一动、一颦一簇都牵动着我。你笑，我偷着乐;你忧愁，我的心也跟着颤动，
我好像恋上你了。
自从遇见了你，心灵与之碰撞，我的思想渐渐有了深度，也深深地恋上了你。我们一起在安徒生的童话世界里驰骋，触碰列夫·托尔斯泰孤独而悲寂的灵魂，也与鲁迅一起呐喊、彷徨。我们互相鼓励、互相依靠，倾吐着彼此的心声。有你的陪伴，我的心灵不再孤寂，我的生活也绽放出炫彩。
自古以来乐与悲就是一对孪生兄妹，与你共处，有时我们会争吵得面红耳赤，甚至也曾幼稚地发誓老死不相往来。最后禁受不住对你的依恋，想着你的好，总也妥协。我们一次次和好，关系也一步步亲密。
当我想要不劳而获的时候，你会俯下身子，轻轻地在我耳畔说：“一分耕耘，一分收获。你若想不劳而获，你就是那守株待兔之人。”两句话就让我羞红了耳根，埋下头继续努力，你则会在我身边耐心陪伴到深夜。
当我打瞌睡想要偷懒的时候，你会轻轻地拍一下我的脑袋说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”想想也是，泡上一杯咖啡，强打精神，接着奋斗。
我们厮守，我们对话。我在厮守中成长，在对话中聪慧。拥有你，我变得更加明智，视野更加开阔。今生，我愿与你长相厮守、白头偕老。
有人问我你是谁?
你是过去、现在以至于将来都会一直一直陪伴在我身边的、人类思想精华所凝结而成的书籍。我爱你，将用我毕生的精力，全心全意地爱你!
小学生爱护书作文第37篇
记得小时候，我常常缠着爸爸妈妈问他们一个又一个稀奇古怪的问题，“一年中为什么有时冷，有时热？”“为什么妈妈能生娃娃，爸爸那么高大却不能？”他们常常被我问得哭笑不得：“快长大吧！书，会给你满意的回答。”爸爸不耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……
上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大可怕；远古时代，人们钻木取火……哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书还能使我懂得做人的道理。通过读书，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生时，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静……
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
