1、以德感人，为人师表。
2、喜欢孩子，善待孩子。
3、学高为师，身正为范。
4、教书育人，功德无量。
5、智者乐水，仁者乐山。
6、博观而约取，厚积而薄发。
7、坚持启发式，避免注入式。
8、教育无小事；教师无小节。
9、为学生的一切，一切为学生。
10、天荒地老，教师的童心不泯。
11、独物之教风，以尽匹夫之责。
12、一切为了孩子，为了一切孩子。
13、不自满者受益，不自是者博闻。
14、循循善诱，诲人不倦的是老师。
15、想让生命辉煌，就别浪费青春。
16、教着，感受着；走着，快乐着！
17、老老实实做人，认认真真教书。
18、以人为本，是一切教育的出发点。
19、怎样的老师，造就了怎样的学生。
20、爱就是教育，没有爱便没有教育。
21、职业道德是做人之本，为师之本。
22、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
23、多一份赏识，就多一份成功的希望。
24、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
25、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
26、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
27、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
28、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
29、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
30、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
31、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
32、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
33、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
34、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
35、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
36、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
37、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
38、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
39、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
40、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
41、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
42、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
43、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
44、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
45、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
46、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
47、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
48、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
49、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
50、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
51、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
52、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！
53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
54、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
55、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
56、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
57、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
58、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
59、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
60、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
61、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
62、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
63、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
64、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
65、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
66、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
67、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
68、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
69、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
70、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
71、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
72、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
73、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
74、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
75、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
76、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
77、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
78、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
79、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
80、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
81、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
82、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
83、我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
84、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。
85、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
86、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
87、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
88、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
89、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
90、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
