一、纪律是胜利之本。
二、纪律能美化集体。
三、机会是不守纪律的。
四、军人以服从为第一要义。
五、纪律是管理关系的形式。
六、纪律是自由的第一条件。
七、加强纪律性，企业无不胜。
八、企业的执行力靠的就是纪律。
九、执行力不讲如果，只讲结果。
十、例外恰恰证明了规章的合理性。
十一、学校没有纪律便如磨坊没有水。
十二、学校没有纪律便如磨房里没有水。
十三、工作就是不找任何借口地去执行。
十四、改革如果不讲纪律，就难以成功。
十五、万事离不开方法，世界离不开秩序。
十六、美国人纪律性之强是你不可想象的。
十七、制度面前人人平等，才能够保证公平。
十八、一切行动听指挥，步调一致才能得胜利。
十九、不受舵盘支配的船，注定会受礁石的支配。
二十、企业绝大多数人应该是精益求精的执行者。
二十一、秩序就是正确的规律和事物永久的合理性。
二十二、一个团结协作、富有战斗力和进取心的团队。
二十三、有令则行，有禁则止，是最起码的工作纪律。
二十四、纪律的重要性就在于，服从是行动的第一步。
二十五、赞扬戒律是一回事，遵守它则是另一外一回事。
二十六、一个计划的成败不仅仅取决于设计，更在于执行。
二十七、没有规矩，不成方圆。没有纪律，就没有战斗力。
二十八、合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。
二十九、纪律永远是忠诚、敬业、创造力和团队精神的基础。
三十、断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大海。
三十一、没有执行力，就没有竞争力，就会出现一连串的小麻烦。
三十二、为了自己的方便而随意请假，必然会造成他人和公司的不便。
三十三、我们现在必须完全保持党的纪律，否则一切都会陷入淤泥中。
三十四、我们缺少的不是各类管理制度，而是对规章不折不扣的执行。
三十五、只有严格的纪律，才会有坚强的集体，强者和弱者就区分开了。
三十六、在人类中，秩序起着支配作用，这就证明了理性和道理最为强大。
三十七、想自己当老板的人要明白，对企业而言，没有纪律，便没有了一切。
三十八、一个积极主动、忠诚敬业的员工，必定是一个具有强烈纪律观念的员工。
三十九、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
四十、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。
四十一、你在争什么？我们绝不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者。
四十二、一个松松垮垮的企业，如同一盘散沙，即使有再多的资金和技术，也毫无竞争力。
四十三、信仰要求纪律，要求自觉地、甘心情愿地把自己的意志融合在志同道合者的共同意志中去。
四十四、教导儿童服从真理、服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。
四十五、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。
四十六、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域。
四十七、一个人应该：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。
四十八、满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。
四十九、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
五十、怎样是幸福的童年呢？是父母之间毫无间隙，在温柔地爱他们的孩子时，同时维持着坚固的纪律，且在儿童之间保持着绝对一视同仁的平等态度。
五十一、享有极端的自由，这是一件危险的和有害的事情。没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。
五十二、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域，生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。
