1、宽容别人等于祝福自己。
2、心灵塑造的最佳工程师。
3、意识是成功教育的基矗。
4、我成功因为我志在成功！
5、努力把自己当成一个孩子。
6、心灵的沟通胜于知识传递。
7、永远不要嘲笑别人的梦想。
8、为学生的一切，一切为学生。
9、选择了远方，就要风雨兼程。
10、一切为了孩子，为了一切孩子。
11、在阳光下做人，在风雨中做事。
12、循循善诱，诲人不倦的是老师。
13、教师要融于师生的相互理解中。
14、教着，感受着；走着，快乐着！
15、老老实实做人，认认真真教书。
16、抓住今天，尽可能少的依靠明天！
17、爱就是教育，没有爱便没有教育。
18、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。
19、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
20、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
21、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
22、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
23、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
24、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
25、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
26、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
27、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
28、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
29、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
30、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
31、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
32、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
33、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
34、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
35、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。
36、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
37、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
38、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
39、用爱心启迪孩子的心灵，用激-情点燃孩子的智慧。
40、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
41、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
42、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
43、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
44、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
45、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
46、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
47、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
48、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
49、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
50、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
51、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
52、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
53、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
54、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
55、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
56、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
57、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
58、爱岗敬业肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业奉献的根本。
59、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
60、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
61、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
62、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
63、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
64、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
65、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
66、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
67、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
68、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
69、把机会让给学生，把精彩留给学生，把掌声送给学生，把爱心献给学生，把希望带给学生。
70、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
71、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
72、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
73、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
74、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
75、要想得到一年的收获，就种谷子；希望得到十年的收获，就去栽树；要想得到一生的收获，就去育人。
76、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
77、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
78、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
79、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
80、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
81、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
82、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
83、我们的学生就像一面镜子，你笑他笑，你哭他也哭；我们的生活因为学生而变得异常美丽；我们的教育由于关爱和赏识而充满温情，这是最珍贵的！
84、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。
