一、学问培养命运，荤量改变己生。
二、强者立待良机，弱者发明机会。
三、成功的花，只会在汗火中怒放。
四、奋斗不一定成功，但成功必须奋斗！
五、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。
六、好方法事半功倍，好习惯受益终身。
七、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
八、时光捕止来是黄金，捕不走便是淌火。
九、今天的懒惰，将会是明天的愚昧与贪穷。
十、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
十一、出有比人更下的山，出有比足更少的路。
十二、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
十三、没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
十四、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
十五、做事一开头，就要做到底；一不做，二不休。
十六、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。
十七、斗争，使人生更出色；拼搏，使人生成心义。
十八、要为行进发明前提，不为撤退退却拼凑理由。
十九、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
二十、绝大多数人，在绝大多数时候，都只能靠自己。
二十一、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。
二十二、不要刻意于环境的差别，而在于怎样往转变隐状。
二十三、不要刻意于环境的差异，而在于怎样去改变现状。
二十四、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
二十五、人不能延伸生命的长度，却可以拓展生命的宽度。
二十六、别说你最爱的是谁，人生还很长，无法预知明天。
二十七、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
二十八、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
二十九、要行动，就必须不喘一口气，坚定不移地去行动。
三十、你的想法真有创意，你愿意进一步谈谈你的构思吗？
三十一、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
三十二、道是本人走进去的，只要奋力背后，才干取得盼望。
三十三、人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
三十四、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
三十五、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
三十六、性命外最出无用的西中是财富，最无用的西中非才愚。
三十七、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
三十八、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
三十九、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
四十、世界上最不同寻常的未开垦疆域是我们两年之间的空间。
四十一、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
四十二、因为年轻我们一无所有，也正因为年轻我们将拥有一切。
四十三、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。
四十四、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
四十五、对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。
四十六、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
四十七、一暮年之中务供没有实度一夜，一夜之中务供不实度一时。
四十八、你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。
四十九、你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
五十、积极快乐的人生态度，是我们每个人都应该有的一种态度。
五十一、逆风的方向更适合飞翔，我不怕千万人阻挡只怕自己投降。
五十二、两点之间未必直线最短，有时迂回曲折能够更快地抵达终点。
五十三、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
五十四、天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地一天工作18小时。
五十五、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
五十六、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
五十七、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
五十八、我们处于什么方向并不要紧，要紧的是我们正在向什么方向移动。
五十九、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
六十、谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。
六十一、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
六十二、你很勇敢，第一个举起手来，说错不要紧，关键是敢于发表个人见解！
六十三、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
六十四、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
六十五、每个人应当从小就看重自己，在别人肯定你之前，你先得肯定你自己。
六十六、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。
六十七、你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。
六十八、命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。因此，让我们毫无畏惧。
六十九、哀观者在每个机遇外皆望到艰苦，悲观者则正在每个困易中皆瞅到机遇。
七十、哎呀，你的见识可真广，懂得这么多的知识，老师和同学们都向你学习。
七十一、因为我们无法预知未来的世界。最好的一刻，就是抓住现在你能抓住的。
七十二、少说多做，句句都会得到别人的重视；多说少做，句句都会受到别人的忽视。
七十三、强者向人们揭示的是确认人生的价值，弱者向人们揭示的却是对人生的怀疑。
七十四、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
七十五、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印；要少走人生弯路，就必须三思而行。
七十六、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
七十七、在低落时，韬光养晦，磨砺自己，坚守希望，让我们一起期待辉煌的那一刻吧。
七十八、奋斗的青春最美丽，相信今天的青春是用来奋斗的，明天的青春是用来回忆的！
七十九、宁愿跑起来被拌倒无数次，也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。
八十、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
八十一、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
八十二、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。
八十三、你真是一个知识渊博的孩子你懂得比老师还多，老师都有些羡慕了，继续努力啊！
八十四、好运动者健，好思考者智，好助人者乐，好读书者博，好旅游者悦，好追求者成。
八十五、我相信一颗宽阔的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上这世界的最辽阔和最雄壮。
八十六、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
八十七、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
八十八、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
八十九、要使人成为实反有学养的人，必需具有三个品德：广博的学问，思想的习性战高贵的情操。
九十、人的一生，喜忧参半，就像老天的脸，说变就变，我们不知道它什么时候会下雨，或是天晴。
九十一、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
九十二、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
九十三、人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
九十四、在人生的竞技场上，有明确奋斗目标的人，注定是生活中的强者；没有目标的人注定是生活中的失败者。
九十五、节制是生活的艺术。如果你能节制烟酒，节制喜悲，节制贪欲，节制冲动，那么，你的生活就会充满阳光。
九十六、兴趣和爱好可以诱发人才；才能和方法可以培育人才；勤奋和意志可以铸造人才；理想和目标可以激励人才。
九十七、要改造世界，得先改造自己；要成就事业，描写课堂学习的好句得先劳苦自身；要胜利登顶，得先奋力攀登。
九十八、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
九十九、路由足”与各”组成，所以才人各有路”；正因为人各有路”，所以才人各有成。
